Sejarah dan Pengertian Filsafat Islam

A. Sejarah Filsafat Islam

Pemikiran filsafat masuk ke dalam Islam melalui filsafat Yunani yang dijumpai kaum Muslimin pada abad ke-8 Masehi atau abad ke-2 Hijriah di Suriah, Mesopotamia, Persia, dan Mesir. Dalam Ensiklopedi Islam terbitan Ichtiar Baru Van Hoeve dijelaskan bahwa kebudayaan dan filsafat Yunani masuk ke daerah-daerah itu melalui ekspansi Alexander Agung, penguasa Macedonia (336-323 SM),

Profil SD Negeri 003 Tana Lia

SD Negeri 003 Tana Lia berada di lokasai transmigrasi Desa Tanah Merah  Kecamatan Tana Lia Kabupaten Tana Tidung Kalimantan Utara. Sekolah ini dapat dikatakan sekolah pedalaman karena berada  sekitar 32 kilometer dari Kota Kecamatan dan menempuh jalur sungai selama 3 jam dari Kota Kabupaten.

Profil Ki Hajar Dewantara

Raden Mas Soewardi Soerjaningrat atau yang lebih dikenal dengan Ki Hadjar Dewantara adalah pendiri Perguruan Taman Siswa, suatu lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan bagi para pribumi jelata untuk bisa memperoleh hak pendidikan seperti halnya para priyayi maupun orang-orang Belanda.

Menejemen Keuangan Sekolah

Menejemen Keuangan Sekolah.

Pengertian, Fungsi, sumber, Cara Memanfaatkan dan Mempertanggung jawabkan.

Oleh : Agus Akbar

Pendidikan merupakan upaya untuk membangun dan meningkatkan mutu peserta didik menuju era globalisasi yang penuh dengan tantangan, sehingga perlu disadari bahwa pendidikan merupakan sesuatu yang sangat fundamental bagi setiap individu, oleh karena keberadaan pendidikan tidak dapat diabaikan terutama dalam memasuki era persaingan semakin ketat.

Tahapan Dalam Proses Pembelajaran Tematik Integratif

Tahapan dalam proses pembelajaran tematik integratif ialah  :

1.      Tahapan persiapan

A.    Pemetaan Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator dalam Tema

Kegiatan pemetaan ini dilakukan untuk memperoleh gambaran secara menyeluruh dan utuh semua standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator dari berbagai mata pelajaran yang dipadukan dalam tema yang dipilih.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mengembangkan indikator:

Perbedaan Bahasa Indonesia dalam KTSP 2006 dan Kurikulum 2013

Add caption

Perbedaan yang mendasar pada pembelajaran bahasa Indonesia dalam pembelajaran terpadu KTSP 2006 dan Tematik Integratif kurikulum 2013 ialah :

1. KTSP 2006 Bahasa Indonesia sejajar dengan mapel dan pembelajaran secara terpisah Sedangkan pada kurikulum 2013 bersifat tematik integratif Pembelajaran tematik integratif merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran ke dalam berbagai tema mata pelajaran. Bahasa Indonesia sebagai penghela mata pelajaran  lain yaitu pengantar kemata pelajaran lain 

Pentingnya Konsep Diri

Didalam Al-Quran disebutkan, dan jiwa serta penyempurnaannya (ciptaannya), maka Allah mengilhamkan kepada jiwa itu (jalan) kefasikan dan ketakwaannya; sesungguhnya beruntunglah orang yang mensucikan jiwa itu, dan sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya (Q.S.91:7-10). Jadi manusia diberi pengetahuan tentang hal-hal yang positif dan negatif.